El viernes 16 de septiembre del presente año, el proyecto de Alianzas Sostenibles Para la Innovación, Investigación y Emprendimiento (ASPIRE) realizó una capacitación sobre métodos para enmarcar problemas para proyectos entre comunidades y estudiantes. La sesión fue dirigida a docentes de la Universidad del Valle de Guatemala -UVG- en el marco de la semana de capacitación de docentes y fue impartida por Diana Duarte, Co Directora de Diversa, una organización colectiva de co-creación comunitaria, que colabora en el proyecto de ASPIRE.

Duarte inició la sesión de entrenamiento explicando que enmarcar es decidir cuál es el marco o ventana desde el cual se entiende una realidad y agregó que el camino que se elige, condiciona el proceso de investigación, para posteriormente crear una solución, desarrollar o refinar el producto e implementarlo en la comunidad o territorio seleccionado.

En ese sentido, indicó que como docentes es fundamental tomar en cuenta los siguientes puntos:

1. Prioridad de la temática a solucionar
2. Relevancia para la temática de la clase
3. Determinar la capacidad de los estudiantes para comprometerse efectivamente con el tema seleccionado y con las comunidades
4. Recursos disponibles

Durante la sesión, también se resaltaron los siguientes puntos:

• Expectativas realistas: El proceso de enmarque permitirá que las comunidades y los estudiantes, tengan expectativas realistas del proyecto y los posibles resultados.
• Generación de valor:  los instructores y docentes deben buscar que el proyecto seleccionado genere valor para ambas partes (comunidad y estudiantes).
• Diseño participativo: ya sea que elija la técnica de enmarque como punto de partida o como proceso durante el semestre, el docente debe incorporar los principios de diseño participativo, como lo son la consulta, validación y colaboración entre estudiantes y comunidad.

Esta capacitación responde a uno de los principales objetivos del proyecto, que busca construir las capacidades de docentes, investigadores y Staff de UVG para proveer entrenamiento de clase mundial en la generación y uso de la investigación e innovación para el desarrollo a través de entrenamientos.

Acerca del Proyecto ASPIRE

Alianzas Sostenibles para la Innovación, Investigación y Emprendimiento (ASPIRE) es un proyecto de cinco años y US $15 millones de dólares, financiado por USAID e implementado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad del Valle de Guatemala (UVG) y la Asociación Guatemalteca de Exportadores (AGEXPORT) con el objetivo de crear un modelo replicable de clase mundial sobre cómo las universidades latinoamericanas y sus colaboraciones con el sector privado, gobierno y comunidades locales, pueden responder a las necesidades locales y regionales de desarrollo. El proyecto pone en práctica un enfoque de colaboración para la investigación, la enseñanza, la innovación, el espíritu empresarial y la transferencia de tecnología, basado en la combinación de activos y conocimientos locales con la experiencia de MIT en el ecosistema de la innovación.